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    当发现是苏舟的时候，李老师才将手中的报纸叠起放在了一旁，随后道。

    “原来是苏小子来了，坐吧。”

    说完示意了苏舟坐下，苏舟也规规矩矩的坐在了一旁的椅子上。

    “上次我给你的那本《乐理总纲》你都看完了吧？”

    “看完了，老师。”

    “行，乐理上的知识我教你教的也差不多了，今天开始我就教你正式的谱曲。”

    李老师站起身，走到他办公室旁的一个房间，苏舟也连忙跟上，跟着李老师的身后走进了这个房间。

    这个小房间里摆放的都是乐器，如钢琴，小提琴什么的，麻雀虽小五脏俱全，苏舟大致的浏览的一遍整个房间，心里情不自禁的点了点头。

    “苏小子，你会弹乐器吗？”李老师扭头对着苏舟问道。

    “会。”苏舟答道。

    “这样，你先随便弹一首曲子。”李老师点了点头吩咐道。

    苏舟心里虽然疑惑，但还是揣着问号走到钢琴旁随意的弹奏了一首曲子。

    一曲落闭，苏舟重新回到李老师的身边。

    李老师看着苏舟问道：“你刚才弹奏的时候有什么感觉？”

    “还请老师指教。”

    “谱曲也就是谱调，每个人心中都有属于自己的音调，也都有属于自己的曲谱，而我们就是要把这些心里的曲调一点点的把它们表现出来……”李老师对着苏舟开始讲解着谱曲的知识。

    苏舟在一旁也认认真真的听讲，李老师一边说着课，一边走到个个乐器旁开始弹奏曲调，时不时还跟苏舟讲解其中的知识。

    而苏舟则像是一块海绵一般，拼命的吸收着各种知识。

    畅游在知识的海洋里，时间总是过得很快，不知不觉时间就来到了中午。

    苏舟介绍了上午的课程，在跟李老师说了句再见后，就离开了公司。
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